26 января 2021 года в режиме ВКС проведено заседание Общественного совета по формированию независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций.

   В заседании приняли участие члены Общественного совета, а также заместитель начальника Управления образования Павлова Ольга Викторовна и начальник отдела общего и дополнительного образования Управления образования Рогулева Ольга Валериевна.

   Общественным советом были рассмотрены следующие вопросы:

• о реализации планов образовательных организаций по результатам независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в 2020 году;
• о развитии системы образования Володарского муниципального района в 2020 году;
• об участии в муниципальных мероприятиях по поддержке и развитию одаренных детей;
• о проведении государственной итоговой аттестации выпускников 9,11 классов в 2021 году и развитии системы общественного наблюдения;
• о подготовке отчета о деятельности Общественного совета за 2020 год для районной образовательной конференции.

   В 2020 году независимая оценка качества проводилась в отношении 32 образовательных организаций района (100%). По итогам проведения электронного аукциона организацией - оператором НОК стало Общество с ограниченной ответственностью ИЦ «НОВИ» (г.Орел).

   Ранее, 20 октября 2020 года, на заседании Общественного совета (в дистанционном формате) были рассмотрены материалы аналитического отчета по результатам сбора и обобщения информации о качестве условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность на территории Володарского муниципального района, предоставленные ООО ИЦ «НОВИ».

   В результатах независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности образовательных организаций были отражены показатели, характеризующие общие критерии оценки качества, касающиеся

• открытости и доступности информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
• комфортности условий предоставления услуг, в которых осуществляется образовательная деятельность;
• доступности услуг для инвалидов;
• доброжелательности, вежливости работников организации сферы образования;
• удовлетворенности условиями оказания услуг.

   Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности проводилась на основе анализа сайтов образовательных организаций, мониторинга руководителей ОО и анкетирования потребителей образовательных услуг (обучающихся, родителей).

   По итогам НОК руководителям образовательных организаций было рекомендовано:

1) рассмотреть результаты независимой оценки на педагогических советах;

2) привести в соответствие информацию о деятельности организаций, размещенной на официальных сайтах;

3) проводить системную работу по созданию условий для организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидов;

4) создать раздел (страницу) на сайтах организаций для размещения информации о деятельности образовательных организаций по работе с детьми с ОВЗ и инвалидами;

5) обеспечить наличие и функционирование на официальных сайтах образовательных организаций информации о дистанционных способах взаимодействия с получателями образовательных услуг;

6) осуществлять с определенной периодичностью мониторинг удовлетворенности получателей услуг из числа обучающихся (воспитанников) и их родителей (законных представителей) качеством образовательной деятельности;

7) вести целенаправленную и системную работу по привлечению активных пользователей сайта ОО, способствовать воспитанию информационной культуры обучающихся и их родителей (законных представителей).

   Образовательные организации разработали и утвердили планы улучшения качества условий осуществления образовательной деятельности на основе результатов независимой оценки качества, приступили к их реализации.